一、专业概况

林业技术专业在我校开设已有40余年，林业技术（中职）专业始于黔东南民族林业学校，2001年经省人民政府批准，四校合并升格为黔东南民族职业技术学院，同时开设林业技术（高职）专业，截至2023年之前是贵州省唯一开设该专业的高职学校，为贵州省林业产业建设和发展培养了大批的专业技术人才。

2011年我院林业技术专业获得“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目支持，专业内涵建设和社会服务能力得到了很大的提升。成立了“贵州特色植物种苗繁育及应用研究协同创新中心”。林业技术教学团队致力于应用技术研发，利用省级种苗繁育及应用研究协同创新中心平台，在森林植物分类、森林资源监测、药用植物组培等方面开展研究，取得了良好的科研成果，其中与行业企业联合开展课题研究10余项，发表研究论文30余篇，州级以上科技成果10余项，成为黔东南林业行业重要的科研技术力量。

   产教融合深入推进，积极服务地主经济，与贵州省植物园、黔东南州林业局、云谷田园建立校政企战略伙伴关系，构建三方协作的育人机制；组建林业技术服务、园林绿化工程、森林资源资产评估、绿梦勤工团等服务团队，开展技术推广、技术咨询与培训等社会服务。先后派出省级科技特派员10余人，参与脱贫攻坚，助推乡村振兴，产生了良好的经济和社会效益。

二、培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代林业发展需要，具有良好的思想素质和职业道德，具备森林培育、保护与经营管理的理论知识，无人机使用等现代林业调查技能，能够胜任种苗生产、森林营造、森林经营、森林资源管理、森林保护以及林业生态工程建设岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。

三、就业岗位及职业发展

本专业面主要面向林业企事业单位，在林业生产、森林资源保护、森林资源调查与监测、自然保护区管理、营造林工程监理、林业规划设计岗位群，从事森林资源管理与监测、林业规划设计、绿化苗木生产与经营、工厂化育苗、工程造林、森林经营管护等工作。林业的发展是为了生态环境的改善，也是生态建设的主体。进入21世纪后，林业发展从过去单一、粗放的经营管理向精准、系统的模式转变。在未来，林业将成为绿色发展的基础，森林资源弹性管理成为森林可持续经营新的理论基础，多元化森林经营成为世界林业发展的共识，在林业生物经济下还可以积极推进森林培育产业、森林旅游业、森林制药和保健品产业、森林健康产业、生命生物质能源和生物炭基肥产业等。

四、专业升学途径及所属行业发展前景

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，建设美丽中国是国家战略目标。党的二十大报告指出：尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。

贵州是中国的公园省, 2022年森林覆盖率达到62.81%，而黔东南是中国南方重点林区，森林覆盖率达到68%，多年居全省第一，是多彩贵州最出彩的地方,其中最为耀眼的“两个宝贝”就是民族文化和生态环境，“绿水青山就是金山银山”。近年来，独特的贵州生态环境带动了相关产业的发展，产生了良好的生态效益、经济效益和社会效益。近年来生态文明建设加速推进，随着绿色经济的发展，急需大批适应现代林业生产的一线专业技术人才，林业技术专业的学生拥有广阔的就业前景。

五、本专业职业技能大赛

近年的省级以上职业院校学生技能大赛中，我院林业技术专业学生获省级技能赛“林木种子质量检测”项目一等奖1次，二等奖3次；获国家技能赛“植物组织培养”项目三等奖1次； “‘生态股’模式的红豆杉产业链”项目获首届全国林业创业大赛全国半决赛（中国南方）二等奖， “雷公山茶油众筹”项目获校级创业大赛一等奖；2022年，21级林业技术学生马关健等参加的《“黄金果”——打造乡村品牌、引领产业振兴发展新模式》在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛贵州省“职教赛道”中荣获金奖；2023年，23级林业技术学生杨彩兰等参加项目《金国兴农——枇杷次果加工设备行业领军者》，在“建行杯”第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛贵州省省赛职教赛道中荣获金奖。

六、人才培养模式

   以工学结合为切入点，依托贵州省、黔东南州各县（市）林业行业、企业，构建“场中校”平台，确定“校场共育、产学同步、三方评价”教学做一体化的人才培养方针，实施“双环境工学交替、二阶段能力递进”的人才培养模式，学生实践技能、职业素养、创新能力、自我发展意识大大提高。

七、课程体系

教研室设置的课程涵盖了森林生态、森林培育、森林保护、野生动植物保护与利用、林业调查规划设计、园林植物与生态工程等多个领域。主要课程：森林植物、森林环境、森林调查技术、林木种苗生产技术、经济林栽培、油茶生产技术、森林营造技术、林业有害生物防控技术、林业“3S”技术、森林资源经营管理、无人机应用技术、农业机械使用与维修、林业行政与执法实务等。我们注重理论与实践相结合，通过野外实训、生产实习和毕业实习等多种实习方式，帮助学生掌握实际操作技能。

围绕区域林业经济发展，以人才培养目标为靶向，构建“校政企”三方联动机制，汇聚多方资源，共同建设工学结合的林业特色课程。

八、教学团队

现有专任教师11名，其中教授2人、副教授4人、讲师3人、助教1人，博士1人、硕士3人。校内双师素质教师所占比例81.8%为学生提供专业的林业知识和技能培训，而且林业技术专业教师林业工作经验丰富。近几年，1名教师获得省级职教名师称号，1名教师被评贵州省万农业专家服务三农行动100名省级优秀专家，1名教师荣获脱贫攻坚先进个人称号，1名教师荣获优秀帮扶干部称号，1名教师被评为优秀支教工作者。

        九、部分获奖证书

十、部分优秀学子展示